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TEST DE POSITIONNEMENT FRANÇAIS
Ce test comprend 26 questions qui nous permettront d’évaluer votre niveau de compréhension à l’écrit.
Répondez à toutes les questions même si certaines vous paraissent plus difficiles que d’autres.
Le test doit impérativement être effectué sans aide et sans dictionnaire.
Ce test dure environ 15 minutes.
Lorsque vous aurez terminé, votre score s’affichera ainsi qu’une estimation de votre niveau conforme au CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
Nous vous contacterons au plus vite afin de terminer l’évaluation de votre niveau général et de finaliser votre dossier.
Bon courage !
Instructions – Choisissez la réponse adéquate :
Bonjour, ______ coûte ce livre ?
Merci d’indiquer votre ______ de téléphone.
Merci Monsieur de me donner votre ______ de naissance.
La famille Dupont s’installe ______ Maroc pour 2 ans.
Paul habite à Paris ______ 2 ans.
Yanis habite au 3ème étage de la ______.
Demain il faut que je ______ à 8 heures.
Le week-end dernier ______ à Paris.
Je ne pense pas qu'il va ______ ses objectifs. Il est trop en retard.
Ma mère est là, tu peux ______ téléphoner si tu veux.
Après vos études qu’avez-vous ______ de faire.
Roland a perdu son portefeuille, il faut qu’il ______ attention.
J’ai fait un gâteau. Est-ce que tu ______ un peu ?
Est-ce que quelqu’un est venu hier ?
Que faites-vous demain les filles ? Nous allons nous ______.
Puis-je vous demander ______ ? Oui, je vous en prie.
Est-ce que vous ______ avez parlé ?
Si Linda m’avait prévenu à temps, je ______ pour la réunion.
Marie m’a donné le cadeau ______ je l’offre à Marc.
Cet appartement est très bien ______.
Son histoire n’est pas ______. Je n’y crois pas !
______ ses idées contraires aux miennes, c’est quelqu’un que je trouve sympathique.
Est-ce qu’il sait ce qu’il fait ? Non, il se peut _____.
Cet escroc a été ______ par la police.
Que signifie l’expression "mettre de l’eau dans son vin" ?
À peine ______ dans la salle que les discussions commencèrent.
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N’a utilisé le français que très peu ou pas du tout jusqu’à présent. Connait éventuellement quelques mots (politesses courantes etc…). Peut énoncer un message sans le structurer ou le situer dans le temps.
Nous vous invitons à compléter le document "Analyse des besoins" afin que nous puissions cibler au mieux vos contextes de communication en français.
A1
Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
A2
Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Nous vous invitons à compléter le document "Analyse des besoins" afin que nous puissions cibler au mieux vos contextes de communication en anglais.
B1
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
B2
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
C1
Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Merci d’avoir effectué ce test. Quel que soit votre score, nous avons une solution pour vous 😊
Merci ! À très bientôt
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